U razdoblju od 23. do 28. ožujka 2025. godine, u sklopu Erasmus+ programa, skupina učenika iz Poljske, u pratnji triju nastavnica, boravila je u našoj školi u okviru grupne mobilnosti. Ovaj posjet bio je uzvratan jer su u prosincu 2024. godine naši učenici, zajedno s troje nastavnika, boravili u Žoryu. Poljski učenici bili su smješteni u obiteljima svojih hrvatskih vršnjaka, što je za obje strane predstavljalo iznimno vrijedno iskustvo. Učenici domaćini, koji su ugostili poljske učenike i sudjelovali u organizaciji aktivnosti i prezentacija tijekom cijelog tjedna, jesu: Belušić Nina, Čupić Ani, Glavičić Corina, Miletić LupetinAgata, Miletić Manola, Milevoj Karlo, Paliska Desančić Sara, Radović Carla, Sinković Iskra, Stojić Zara, Šumberac Jonas i Zupičić Lucija.
Tijekom boravka učenici i nastavnici sudjelovali su u raznim aktivnostima uključujući radionice, predavanja, izlete te druženja u popodnevnim i večernjim satima. Program je započeo svečanim prijemom u školi uz riječ dobrodošlice Karle Golja Milevoj, Erasmus+ koordinatorice, koja je govorila i u ime ravnatelja koji je bio službeno odsutan. Prijemu su prisustvovali i kolege Nedeljko Mandić i Dijana Muškardin, a glazbeni nastup izveli su Toni Milevoj, Nadija Mišon i Sara Vojić. Nakon toga učenici su održali prezentacije na temu uskrsnih običaja u Hrvatskoj i Poljskoj. Domaćini su zatim proveli goste školom te ih upoznali s Podlabinom i Starim gradom Labinom.
Drugoga radnog dana održane su prezentacije i prikazani videomaterijali o povijesti našega kraja: “People” i “Kovari”, uz radionicu o vrijednostima Europske unije pod nazivom “Who are we?” pod mentorstvom nastavnice Dijane Muškardin. Učenici su također sudjelovali u jezičnoj radionici o baštini koju je održala nastavnica Katarina Brajdić Divšić. Tijekom radionice učenicima su predstavljene osnovne informacije o Matiji Vlačiću Iliriku, nakon čega je uslijedila jezična radionica prevođenja i traženja sličnosti između poljskoga i hrvatskoga jezika analizom dijelova slikovnice “Kapelin”. Potom su naši učenici podučavali učenike iz Poljske osnovama labinjonske cakavice uspoređujući mjesni govor s poljskim i hrvatski jezikom. Nakon toga uslijedila je radionica snimanja podcasta tijekom koje su hrvatski i poljski učenici surađivali u mješovitim grupama. Poslijepodne su svi zajedno posjetili Park skulptura Dubrova te su sudjelovali u predavanju Renate Kiršić Vesleica, predsjednice udruge Mediteranski kiparski simpozij te u igri Treasure Hunt pod mentorstvom nastavnice Karle Golja Milevoj. Srijeda i četvrtak bili su rezervirani za cjelodnevne izlete u Pulu i Trst gdje su sudionici imali priliku istražiti kulturnu i povijesnu baštinu gradova. U utorak i petak pridružilo se i dvoje učenika iz Sicilije koji su u našoj školi u sklopu dugoročne mobilnosti u trajanju od mjesec dana, do 10. travnja. Oni su imali priliku upoznati poljske učenike, naučiti više o njihovoj kulturi, običajima i jeziku te podijeliti vlastita iskustva. Završni dan obilježile su komunikacijske i društvene igre na temu kulturnog nasljeđa Istre, koje je osmislila nastavnica Dijana Muškardin sa svojim učenicima te mindfulness igre na engleskom jeziku pod vodstvom nastavnice Karle Golja Milevoj.
Također, dovršena je aktivnost snimanja podcasta pod vodstvom knjižničarke Amneris Ružić Fornažar u školskom Umjetničkom studiju, a na temu sličnosti i različitosti života u Poljskoj i Hrvatskoj. Nakon tog uslijedila je svečana ceremonija dodjele certifikata. Učenici 2.gh razreda sa svojim mentorima Dorjanom Mohorovićem i Ivicom Matanovićem pripremili su i servirali ukusan rani ručak prije polaska naših gostiju, a učenik 3.as razreda, Emin Mujkić, prisutne je zabavio svirajući najpoznatije hrvatske hitove na harmonici. Nastavnica Sandra Juran izradila je s učenicima sapune, meleme za usne i uokvirene herbarije koje smo poklonili našim kolegicama iz Poljske.
Program je završio emotivnim oproštajem, suzama i zagrljajima, uz poziv poljskim učenicima da nas ponovno posjete. Ova razmjena bila je iznimno vrijedna učenicima jer su neposrednim iskustvom imali priliku usavršiti svoje komunikacijske vještine, upoznati se s kulturom i tradicijama druge zemlje te stvoriti nova prijateljstva. Nastavnici su, pak, stekli dragocjena iskustva u organizaciji međunarodnih projekata i razmjeni nastavnih metoda. Naša škola ponosna je nositeljica Erasmus+ akreditacije do 2027. godine te se radujemo budućim sličnim aktivnostima.
Zahvaljujemo svim kolegicama i kolegama na pomoći i suradnji te se veselimo daljnjoj suradnji.
(tekst: Karla Golja Milevoj, prof.; podcast: Filmska skupina Flacius)
